绩效管理与业务能力提升继续教育试题库对绩效评价，按考核时间划分（）。主管直接观察专业技术人员的表现情况的信息收集方法称为（）。文章作者姓名应置于篇名上方。教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课工作要项类考核内容可以从（）角度展开。对组织绩效，布雷德拉普（Bredrup）认为组织绩效应当包括（）目前组织中的工作团队主要为哪几种类型（）。绩效监控是连接（）的中间环节，是管理者与专业技术人员进行持续不断（）的管理系统通常由计划、改进和考察三个过程组成。（）是组织绩效的根本和基础，只有使个人工作绩效最大化，才有可能使在团队绩效指标的确定方法中，当团队和组织之间的联系很重要，但团队（）是指评价所作用的独立存在的实体。四种绩效观中，（）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造调查研究的一般步骤不包括（）。绩效监控是连接计划绩效和（）的中间环节，是管理者与专业技术人员进把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和目标管理强调时间性，制定的每一个目标都有明确的时间期限要求。（），又称资讯，普遍存在于自然界和人类社会活动中，它的表现形式远教师的首要任务是（）。下列哪些是社会调查研究中运用最为普遍的工具？（）KPI的建立常用的方法不包括（）。如若绩效指标的跟踪和监控耗时过多，可采用的改进措施为（）。评价主体误差是指绩效评价过程中由于评价者主观原因导致的误差。会计的基本职能包括：进行会计核算和实施会计（）两个方面。品德素质是才能的基础、能力的支撑。一般来说，在下列哪些时间进行绩效辅导会获得较好的效果？（）在绩效面谈中，反馈的信息应该"去伪存真"，这体现了有效信息反馈所目前，国际上有许多独特的居室设计，但就风格而言，大致可以归纳为（绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。（）是考核者进行绩效反馈面谈时最为重要的内容。更多试题请关注下方微信公众号
