试题详情
- 判断题到了2岁以后，孩子“明知不能为而偏为之”的特点越来越明显，他似乎想通过反抗来证明自己是独立的个体。他故意和家长反着说、反着干，往往似乎为了考验大人的权威性，或者想试试自己的独立性、自治性。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 如果家庭成员教育意见不一致，容易对孩子身
- 以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括（
- 孕妇多摄取肝脏类、马铃薯、燕麦、糙米、花
- 从怀孕3个月起，就可以进行语言胎教了。
- 家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现
- 家长运用游戏娱乐法的策略包括（）。
- 留守儿童是指父母双方或一方外出务工、经商
- 我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学
- 家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着
- 在孩子入学前，家长要帮助孩子做好心理准备
- 常见的家庭结构有（）
- 家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带
- 学前儿童家庭教育的原则包括（）。
- 家庭教育的差异性表现在（）
- 以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点
- 社区教育具有地域性、大众化、（）、伙伴合
- 家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手
- 留守儿童的教育对策包括（）
- 儿童家庭教育目的确定的主要依据是（）需要
- 孩子在社会性学习中通过成人和同伴的强化、