试题详情
- 单项选择题根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,自律也称作()
A、客观化阶段
B、主观化阶段
C、合作道德阶段
D、公正道德阶段
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着
- 设立实施专科教育的高等学校,经教育部授权
- ()是以系统和连贯的形式,按章节、课题和
- 揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发
- 知识的概括涉及的知识信息加工活动包括()
- 下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是
- 高等教育心理学的重要作用是()、()、(
- 教育方针的基本内容包括教育发展的指导思想
- 从大学(),是大学生活全面发展和深化的时
- “经师”和“人师”是教师的两种人格,其中
- 为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习
- 教育是公共事业,既需要靠政府,又要靠社会
- 《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位
- 高等学校最基本的职能是()。
- 获得贷学金及助学金的学生,应当履行相应的
- ()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,
- 教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和
- 根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高
- 政治对高等教育的制约作用。
- 当一个学生表现出良好的行为时,老师撤销对