试题详情
- 单项选择题从评价的作用上区分,学生评价的类型可分为()
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D、正确评价和错误评价
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行
- 教师知识结构的核心是教师的()。
- 简述教师应该如何激发学生的学习动机。
- 按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管
- 教学过程的结构指的是教学进程的( )。
- 人的生理成熟以具有()能力为标志。
- 通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的
- “因材施教”体现了人的身心发展的()
- 落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调
- 选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例
- 教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标
- 衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
- 知识学习
- 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方
- 简述课外活动的作用。
- 身体虐待包括()。
- 在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为
- 个体主观能动性的最高层次是()
- 定势只可以成为正迁移的心理背景。
- 要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师