试题详情
- 多项选择题教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以下几种()。
A、可分为不动产和动产两大类的财产
B、可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
C、包括各种教材、专著等在内的精神产品
D、教育权利和教育义务
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 北京市改革公立医院领导人员选拔培养制度,
- 深入推进依法行政,建设法治政府,主要任务
- 积极优化组织育人,需要做到哪些?
- 贷款学生从()开始需自付利息。
- 习近平总书记视察安徽的重要讲话,是指引我
- 习近平在金砖国家工商论坛上发表重要讲话中
- 少先队的队旗是由什么组成的?
- 党的基层组织,根据工作需要和党员人数,经
- 国务院出台的解决大学生就业的6项举措。
- 习近平强调,党的十九大强调要坚定实施军民
- 党中央召开的(),是我们党历史上一个生死
- 中国共产党十九届二次会议,于2018年1
- 在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责
- 怎么加强大学生就业方面的工作?
- 要始终坚持以()为动力,进一步加强少先队
- 你认为辅导员和学生应该是什么关系?
- 到2017年,78533个小城镇中心村实
- 由于突然遭受严重灾难,重大生活事件或精神
- 当事学生对违纪处分决定有异议的,在接到学
- 1848年,席卷欧洲的()爆发,马克思积