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简答题在教学中常遇到一些“电脑高手”，他们对计算机兴趣特别高，接触计算机早、水平高，在课堂教学中如何对待这些学生？
  • 对于这些“电脑高手”，信息技术教师要非常慎重地对待，坚持“多鼓励不打击、多扶持不放纵”的原则，根据具体情况，采取灵活的措施，既要珍视他们的热情，又要为他们提出更高的目标。（1）要给机会让他们去表现。比如，打字快的学生、画画好的学生、动画做得有特色的学生，可以让他们在全班学生面前去展示一下，然后，以他们为目标，鼓励更多的学生去追赶他们、超越他们。（2）对于有特殊才能的“电脑高手”，比如，能够更改上机密码、能够更改键盘键位，他们往往是“暗地里”去表现，结果会影响正常的教学秩序。作为信息技术老师，要正面去引导，不能一味地批评和禁止。首先要充分肯定他们的“能力”，然后举一些正面的事例去引导他们把这些才能用到该用的地方。比如，引导他们编写一些程序，通过控制键去完成操作。这不仅保留了他们的好奇心，而且启发了他们的创造力。（3）还有的“电脑高手”，因为对课堂上老师所讲的知识和技能已经基本掌握，所以听课不大认真，喜欢做自己的事。这就要求教师在教学中分层次教学，可以在他们完成任务后作为老师的小帮手，辅导其他学生的学习：可以专门针对他们提出更高的学习任务。（4）把这些“电脑高手”引入第二课堂，作为特色人才去培养，对于提高课堂教学效果，也有很好的“传帮带”的作用。

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