试题详情
简答题请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。
  • （1）粗略掌握动作阶段。动作紧张、不协调。教师进行必要的示范与讲解，提供较多练习机会。
    （2）改进和提高动作阶段。较顺利、较完整地完成动作，但还不够稳定。教师要注意纠正错误动作，帮助掌握细节动作，提高动作节奏感。
    （3）巩固和运用自如阶段。能准确、协调、省力地完成动作，出现动作自动化。教师可以设置各种变化的环境和条件，提高儿童动作适应性。

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