试题详情
- 简答题从形式上看,可将动机斗争分为哪四类?
- 1、双趋冲突,是指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。
2、双避冲突,是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。
3、趋避冲突,是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。
4、多重趋避冲突,即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示
- 社会本位教育目的论的代表人物是()。
- 简述我国课程改革的发展趋势。
- 桑代克认为学习过程是( )
- “病态性说谎”的青少年性格一般懦弱、孤独
- 处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(
- 信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种
- 自然实验法
- 抑郁症的主要特征是持久的()。
- 影响问题解决的因素包括()
- 教材的主体部分是()。
- 教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩()。
- 提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是
- 重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重
- 教学计划的基本内容是()
- 如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证
- 下列不属于元认知策略的是()。
- 科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了
- 学习策略是学习者制定的学习计划,由()
- 下列不属于课堂情境结构的是()。