试题详情
- 判断题德国大学的改革不仅影响了其他欧洲国家大学的发展,也波及大洋彼岸的美国大学。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为什么说德育过程是一个长期的反复的过程?
- ()是中国历史中有文献记载的正式设立大学
- 如何搞好高等学校的人事管理与教师流动?
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自
- 简述智力的个体差异。
- 1737年,德国学者()在哥廷根大学创办
- “威斯康星思想”的提出者是威斯康星。
- 肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作
- 通过催化人的效益观念、时间观念,讲科学、
- 将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级
- 教学过程是学生积累直接经验的过程。
- 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过
- 学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生
- 有关研究表明,学习的熟练程度达到150%
- 教学测量是一种判断事实的活动。
- 高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于
- 为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记
- 学习结果分类理论的提出者是()。
- 改变过去“教师只管干,评优瞪眼看”现象的
- 高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和