试题详情
- 单项选择题心理辅导目标的制定原则不包含()。
A、由辅导双方共同制定目标
B、中间目标和终极目标相统一
C、辅导目标必须具体可行
D、保证辅导目标的全面性
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “六课型单元教学法”反映了()
- 赞科夫主编的《教育学》,试图用马克思主义
- 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响
- 每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认
- 布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()
- 王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到
- 创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
- 以学生为教学中心的策略是()。
- 社会主义道德基本原则是集体主义,教师职业
- 形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是(
- 一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。
- 激情
- 注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中
- 乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都
- 论述师生在社会道德上的相互促进关系。
- 在教学设计工作中,逻辑起点是()
- 所谓群体是指人们以一定方式的()为基础而
- 现行《义务教育法》规定,凡年满()周岁的
- 人际印象形成的特点有()
- 德育的意义有哪些?