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简答题简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。
  • 儿童道德判断的发展过程是这样的：设定若干道德判断的领域，从各自领域中受共同的外部权威（家长、成人）管束的阶段，到以儿童之间的彼此尊重与团结为基础，超越权威的束缚，自律地作出判断的阶段。
    教师的指导不能不考虑到不同年龄层儿童在观念发展上的差异。

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