试题详情
- 多项选择题高校教师学术研究的道德规范内涵主要有()。
A、追求真理、学术至上
B、严谨治学、学术诚信
C、勇于探索、学术创新
D、团结协作、学术民主
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高等教育培养目标是()在高等教育阶段的特
- 自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
- 美国大学社会服务职能产生的背景是1862
- 多年来,我国尝试着进行了一系列高等学校招
- 中国的法制宣传日是()。
- 布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学
- 建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用
- 高等教育研究的意义是()。
- 符合永恒主义课程理论的有()。
- 教学评价对教学活动作出的事实判断的过程。
- 注意属于个体心理构成中()方面的表现。
- 文化素质教育的目的在于()。
- ()是指个体遇到不如意或失败时便自认无能
- 人际吸引的因素主要有:()。
- ()是指高等教育系统内各组成部分之间的联
- 以下是中央集权型优点的是()
- 教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教
- 在“长江学者奖励计划”中增设专门项目,支
- 基于问题的教学其理论基础是()。
- “教育要为年轻一代完满生活做准备,教给学