试题详情
- 判断题维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）主要研究课程实践中的显示问题假期改革
- （）是现代高等学校的根本使命。
- 改造主义课程理论的代表人物是（）
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，以自我中
- 政府评价高校时采用的是什么权力（）
- 指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是
- 高等教育的重要本质特征是（）。
- 学习打羽毛球和学习打网球之间容易发生的迁
- “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习
- 将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级
- 西方权力机构分为三种模式：（）
- 洋务学堂主要有三类，包括（）
- 关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的
- 问题解决的影响因素有（）
- 在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用
- 柏拉图是个人本位论的代表人物。
- 科学家的科学研究所属的学习类型是（）
- 一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教
- 处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更