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- 判断题分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。
- 正确
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- 教学方法选择的依据主要有()。
- “管理者既要通过对集体的管理去间接地影响
- 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”
- 课时是现代教学组织的基本时间单位。
- 档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业
- 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人
- 运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所
- ()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的
- 班级授课制的实施在我国始于()。
- 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的
- 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的
- ()是为完成教学任务而采用的办法
- 小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。
- 把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性
- 《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中
- 以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的
- 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约
- 如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它
- 个人活动包括()。
- 教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激