试题详情
- 单项选择题对教师道德评价的认识正确的是（）
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体；
B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”；
C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点；
D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。
- 现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，
- 诲人不倦、团结协作、为人师表是教师的（）
- 近代以来，文化教育的性质发生深刻变化，但
- “把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各
- 教师职业道德
- 关于职业道德的特点中不正确的是（）。
- 伦理学的使命是（）。
- 下列属于教师个人的“物质需要”的有（）
- 简述高校教师科研过程中矛盾及其规范。
- 下列说法不正确的是（）。
- 教师职业产生的根本原因是人类教育活动的出
- 道德
- 从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
- 科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题
- 下列属性中，教师道德评价标准不具备的是（
- 简述教书与育人的关系及其伦理意义。
- 教师道德行为选择的外部条件包括（）。
- 伦理学上的公正，是指人们根据一定的道德原
- 下列属于学术规范的是（）