试题详情
- 单项选择题在应用方面,心理测量的目的是()
A、了解人是如何发展的
B、揭示被试的真实特征
C、证实测验者的构想
D、以有用的方式描述被测者
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 布鲁纳把认知结构称为“表征”,并认为表征
- 儿童友谊的发展经历的阶段有()。
- 人类的动机具有()
- 皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是
- 把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持
- ()是个体对自己以及自己和周围关系的一种
- 个性倾向性的组成成分中,居于最高层次的是
- 对学习材料进行深层次加工,把材料分解分析
- 马斯洛需要层次学说中,属于第三层次的需要
- 智商在70以下的儿童,它的智力水平处于(
- 先学英语,再学法语,则英语的学习可能对学
- 基因是具有特定遗传功能的()单位,是依存
- ()是指在将一个知觉目标从它的背景中分离
- 当个体对周围环境缺乏了解和把握,当个体心
- 意识到行动的目的,确认行动的合理性、必要
- 传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据
- 自我认识属于自我意识中的()形式。
- 反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在
- 内部格式的改变以适应现实叫()。
- 关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论