试题详情
- 简答题试联系实际,论述教学与发展相互制约相互促进的规律。
- 发展具有三方面的含义:①指身体方面的发展。②指智力方面的发展。③指非认知心理因素的发展。进行教学活动一方面受一定发展水平的制约,另一方面又对发展产生极大的影响。①教学受制于学生的发展水平。②教学与发展可以相互促进。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一般来说,教师的职业特点包括()
- 影响课程实施的因素是什么?
- 对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗
- 学校的社会气氛可以简称为()
- 布鲁纳提出,要让学生适时地知道自己的学习
- ()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
- 我国原有中小学各种存在的主要弊端?
- 工业社会教育的一个重要特征是()
- 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代
- 学生最主要的权力是()
- 课程
- 简述现代教育制度发展的趋势。
- 美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在()
- 怎样建立好良好的师生关系?
- 有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生
- 教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主
- 中学教学过程的基本阶段包括()。
- 主张人本位的价值取向的代表人物是()
- 如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证
- 教育学