试题详情
- 单项选择题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。
A、学生以学习间接经验为主
B、学生以学习直接经验为主
C、间接经验以学习直接经验为主
D、直接经验与间接经验相辅相成
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将
- 通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，
- 从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（
- 教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一
- —名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天
- 关于教学方法，下列说法不妥的一项是（ ）
- 简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习
- 小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据
- 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一
- 学生中常见的焦虑反应是（ ）。
- 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生
- 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全
- 将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运
- 班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？
- 我国第一部马克思主义的教育学著作是（ ）
- 班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长
- 在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的
- 编写小学教科书的直接依据是（）。
- “跳一跳，摘个桃”是因为学生存在（）。
- 学校实施德育的基本途径是（）。