试题详情
- 多项选择题游戏治疗的意义，从一般儿童的发展性意义来看，主要体现在5个方面：（）。
A、建立积极的自我概念及自信心
B、提升应对事物的敏锐度，建立内在的自我评估能力
C、提升而儿童独立自主、自我抉择的能力，以及沟通与表达的能力
D、提高儿童对成人的依赖程度与准确表达的能力
E、体验掌控事物的感受，并对自己的抉择负责任
F、改善儿童所在家庭对儿童造成的伤害
- A,B,C,D,E
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热门试题
- 幼儿园户外游戏游戏环境的特点有（）。
- 下面（）属于小班幼儿智力游戏。
- 小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成
- 对于幼儿来说，其基本活动是（）
- 智力游戏指以运用智力为主的游戏形式，将智
- 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。（）
- 学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）
- 下列不属于儿童认知能力的是（）。
- 教师在游戏中的观察有（）。
- 我国相关法规规定，幼儿户外活动空间人均不
- 下列能够作为儿童身体形态结构发展的测量指
- 教师的不适宜介入，影响了游戏价值的发挥，
- 大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者
- 游戏治疗的流程一般始于（）。
- 教育合同纠纷的诉讼时效，分为普通诉讼时效
- 表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿
- 根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）
- 小班幼儿智力游戏过程中，教师应适度提高游
- 表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，
- 规则性游戏包括（）。