试题详情
- 单项选择题教师道德行为的前提是()
A、道德情感
B、自身的道德意志
C、道德行为选择能力
D、对教师道德原则和规范的认识
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高校科研成果管理的重点是科研成果的转化。
- 学习策略是指在()过程中,用以提高学习和
- 在面对市场经济给高校教师带来激励积极作用
- 皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理
- 研究者根据研究目的事先拟定好观察计划,确
- 动作技能形成的基本途径是()。
- 教育的政治功能有()
- 高校课堂教学质量评价的指标体系不包括()
- ()是教育工作者的最高精神境界。
- 在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人
- 教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于
- 按照加里培林的智慧技能五阶段理论,为调节
- 大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等
- 教师通过演示生动有趣的实验,引导学生认真
- “德者,得也,行道而得于心者。”其所表达
- 专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业
- “双向选择”“自主择业”对于推动高等学校
- 按照加里培林的智慧技能五阶段理论,在物质
- 教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自