试题详情
- 单项选择题下列选项不正确的是()。
A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性
- 下列对指挥站姿的说法不正确的足()。
- 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果
- 音乐教学过程是指达到音乐()所必须经历的
- 高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
- 下列不属于常用的音乐教学方法的是()。
- 下列音乐术语中,表示从慢到快的选项是()
- 依据《义务教育音乐课程标准(2011年
- 在音乐教学中,要把统一要求和()原则结合
- 作为音乐学科来讲,其教育效应的主要体现应
- 强力集团又叫“五人团”,他们分别是()。
- 在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教
- 体现了检验学生阶段性学习的评价方式是()
- 义务教育音乐课程内容的四个领域是()。
- 五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的c
- 中国传统乐器古琴属于“八音”分类法中的(
- 门德尔松的《第三交响曲》也叫()。
- 门德尔松首创了()体裁。
- 被称为“圆舞曲之父”的是()。
- 下列关于南方曲笛与北方梆笛的说法正确的是