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简答题简述历史研究性学习的特征。
  • (1)问题与史论性。学生在对所用史料进行论证的过程中,要做到“论从史出”“史论结合”,要求实现史实、史观、史据的统一。(2)活动与探究性。学生对研究性问题的探究,必须运用多种手段,通过各种实践活动来完成。(3)过程与体验性。学习历史的过程就是体验历史的过程,在体验中有所感悟,才会有更多的收获。(4)自主与合作性。历史研究性学习在强调学生自主学习、探究的同时,也重视师生之间、生生之间协调配合,形成互动关系、合作关系。(5)综合与开放性。历史研究性学习提倡把中外历史结合起来研究,与其他学科结合起来研究,构建知识的体系与结构,进行系统和整合的研究。
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