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简答题小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生，开学才两个星期，已经旷课两次。 第一次小刚妈妈要检查他的作业完成情况，而小刚正在玩电脑，妈妈几次催促无果，还和妈妈一下子吵了起来，之后一头扎进电脑中，一个劲地玩了起来。第二天，九月一日开学，小刚没有上学。老师给家长打电话，小刚妈妈说由于作业没完成，怎么劝他都不愿意去上课。第三天，九月三日，小刚准时才去上课，神情有点呆滞。 第二次是开学后的第二周的9月9日，他前一天晚上因为玩电脑，又撒谎说自己已经写完作业，但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾，妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来，妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人，怎么劝，怎么硬拖，再也不愿意来上课了。根据以上材料，从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些？请您给小刚的家长提出您的建议。
  • 小刚的问题表现：沉迷网络游戏
    （一）沉迷网络游戏的原因
    1.学习方面竞争激烈、压力大
    2.性格孤僻，不善于与人交往，朋友少
    3.家庭方面的原因
    和孩子平等交流的机会少，很少关注孩子的心理和生理变化。这些因素都影响到父母与孩子的相处时间和亲密程度，使孩子得不到应有的关爱，享受不到家庭的温暖与幸福，促使小刚借助于沉溺网络来填补心理的空虚和寂寞，从网络中寻求自信、尊严和温暖，从而导致网络成瘾。
    4.逃避现实生活中遇到的挫折，在虚拟世界寻求精神寄托
    初中阶段的孩子生理、心理正处于发育阶段的多事之秋，情感波动大，心理承受能力及自控能力还比较弱。在学习上、生活上、人际交往方面遭受到挫折，往往缺乏应对困难挫折的方法和意志力、不懂得如何处理、解决，而是逃避到网络虚拟世界中以求获得心灵的慰藉。再加上网络游戏本身的巨大诱惑力，都会激起他们不可遏制的上网欲望，极易导致网络成瘾。
    （二）如何让孩子远离网瘾
    1.科学安排上网时间，合理利用互联网
    2.培养高尚健康的情趣爱好，转移对网络的注意力
    3.培养健康、成熟的心理防御机制
    4.保持与孩子的良好沟通和交流，关注孩子情绪变化
    （三）科学引导孩子戒除沉迷网络游戏
    1.引导小刚意识到沉迷游戏的危害
    2.引导小刚树立现实的生活目标
    3.和孩子一起面对困难，不抛弃不放弃

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