试题详情
- 简答题我国的学前教育目标
- 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿教育在我国学制中处于()的地位
- 在家庭中,人们调剂精神、消除疲劳、恢复体
- 创造性的游戏不包括()
- 人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和
- 形成性评价
- 幼儿体育游戏前准备工作包括()。
- 向各种形式的学前教育发挥指导、示范,是托
- 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育
- 认为人的一生都应接受教育的思想属于()
- 通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知
- 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教
- 对新的教学内容,从头到尾的示范,给儿童以
- 在幼小衔接中,偏重“智”的倾向违背了幼小
- 幼儿教师劳动有哪些特点?
- 人的个体社会化
- 评价者的情感意志特征和情绪状态是()。
- 下列各项不属于有规则游戏的是()
- 陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()
- 小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大
- 学前儿童的道德认知具有如下特点()。