试题详情
- 单项选择题我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为()。
A、科学情感和态度方面的目标
B、科学过程和方法方面的目标
C、科学知识方面的目标
D、以上三者都是
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童科学教育的实质是()。
- 在学前儿童学科学的要素中,()既是一次探
- 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者
- “能按照对事物内在的、物理特性分类”,是
- 专门的学前儿童科学教育活动不包括()。
- 1935年,由雷震清副教授编写的()一书
- 活动室建构的基本理念是:以活动室为科技活
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
- 简述我国幼儿园生活活动的基本原则。
- 测量是指用量具或仪器来测定物体的尺寸、角
- 远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与
- 属于间接指导的是()。
- 提出认知发展阶段理论的是()。
- 下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确
- 家庭学前儿童科学教育有哪些特点?
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
- 简述非正规性科学活动的特点。
- 学前儿童科学教育环境
- 区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来
- 幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学