试题详情
- 简答题试述受众理论的个人差异论,社会分类论和社会关系论各自的观点
-
(1)个人差异论以“刺激--反应论”的心理学模式为基础,从行为主义的角度描述受众,认为不同的受众成员对大众传播信息的不同的接收行为,取决于个人特性的千差万别。个人差异论的主要观点,可归纳为以下几点:
①各人心理结构是千差万别的。
②个人之间差异的形成,虽然部分地是由于各人的先天条件不同,但更主要的是由后天习得的不同。
③在不同的环境下成长的人们接触到大相径庭的观点,他们从环境中习得一系列看法、态度、价值观和信念,这些构成他们的心理结构,并使他们每个人都与他人不同。
④人们由于后天习得的不同,导致他们在感知r理解客观事物时各自带有自身的倾向性;各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选,也制约他们对信息刺激物意义的解释。
⑤心理结构各不相同的社会成员,对大众传播媒介内容的接受、理解、记忆、反应,也是各不相同的。
(2)社会分类论以社会学为基础,注重各社会群体的特性差异对受众成员的媒介信息接受行为的影响。社会分类论的主要观点可归纳如下:
①大众传播媒介向社会公众提供各种信息,但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。
②人们的这种有选择的媒介信息接收行为之基础,是社会成员在阶层分明的社会结构中所处的地位。
③这种社会结构是由许多社会群体类别组成的;确定社会群体类别的分类界限的,是年龄、性别、文化程度、工资收入等人1zr统计学上的因素。
④确定社会群体类别界限的因素,影响人们对于大众媒介信息的注意和反应形式,从而使各社会群体的内部成员们对大众传播作出大体一致的反应。
(3)社会关系论着重分析受众成员日常的社会关系对其媒介信息接收行为的影响。大众传播的受众成员既非相互分离的个人,也非仅仅按照性别、年龄、文化程度等一系列可变因素而归类的社会群体;他们既有自己的生活圈子,又属于各种团体,而且还和别的’团体的成员打交道。社会关系论的主要观点可归纳为如下几点:
①媒介向社会成员提供各种信息,但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。
②造成社会成员有选择的大众传播信息接收行为的重要原因,在于他们的社会关系影响着他们的接收方式。③当个人对媒介内容的选择性决策为家庭、朋友、熟人和其他与他有关系的人所改变时,就表明上述的社会影响在产生作用。
④个人对大众传播媒介的注意形式的反应形式,反映出他的社会关系网络。
⑤因此,大众传播媒介的效果既非一致的、强大的,也非直接的;个人间的相互影响极太地制约和影响着媒介效果 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 构成“传播流”研究的代表性成果包括()
- 简述信息高新技术对大中传播造成的冲击。
- 传播的条件问题又称()
- 简述传播学理论的四种建构类型。
- 传播制度理论在分析问题时的四个切入点不包
- 简述在大众传播活动中受众的重要作用
- 绘画、文字、印刷和摄影属于下列哪种媒介系
- 简介施拉姆对大众传播功能的分类方法并简评
- 德国和部分欧洲国家的广播电视事业采用()
- 编码是指将信息()成便于媒介载送或受众接
- 简述反馈与受众调查的关系。
- 认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人
- 香农—韦弗数学模式虽然为传播学研究带来了
- 就文化体系来说,由于娱乐功能得到强调,既
- 对一个社会来说,为什么要正确控制信息流量
- 下面哪个不是信息匮乏的表现()
- 受众的基本权利不包括?()
- ()是信息的载体,是人际传播的基本要素,
- 简述社会分类论主要观点。
- 传播学传统学派对传播现状的基本态度是()