试题详情
- 单项选择题王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。请问,王老师采用了()。
A、直接导入
B、直观导入
C、情境导入
D、复习导入
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 杨老师,40岁,2001年师专毕业,在某
- 简述教学反思的类型。
- 表扬或批评应该遵循的原则有()。
- 不属于教师过分使用权力对学生的负面影响的
- “江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具
- 下列哪个选项是迁移()。
- 一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。
- 彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴
- 所有优良思维品质集中表现在思维的()。
- 个体品德的核心部分是()。
- 班主任如何做好后进生的工作?
- 注意的稳定性
- 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有(
- 以下不属于德育评价的原则的是()
- 严谨治学的内涵主要包括()。
- 部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表
- 最接近9000的数是()。
- 王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人
- 教学的首要任务是()。
- 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠