试题详情
- 单项选择题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()。
A、过程评价
B、形成评价
C、效果评价
D、总结评价
E、结果评价
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是(
- 心理健康的首要标准是()。
- 效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态
- 健康传播效果中的最低层次是()。
- 一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患
- 健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、
- 糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病,
- 实施监测的方法包括()。
- 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血
- 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并
- 对项目活动质量的评价是一项()。
- 艾滋病健康教育的目标人群包括()。
- 健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人
- 在医院,评价一项措施的优劣应以为标准()
- 社区健康促进的基本单位是()。
- 方经理,51岁,已经患糖尿病数年,经常进
- 美沙酮是一种()。
- 在今后的20~50年里,人们将会面临更多
- 人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是
- 关于医院健康教育,下列说法正确的是()。