试题详情
- 判断题陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则
- 功能固着
- 一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到
- 学校文化的内容有()
- 智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观
- 提出学习的顿悟说的学派是()
- 《中华人民共和国教师法》自()起施行。《
- 古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助"洞穴
- 新课程的培养目标应体现()
- 分为两个阶段的学校教育层次是()
- 目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到
- 与求异思维关系最为密切的是()
- 儿童对父母的依恋是情绪。
- 就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以(
- 下列不属于骑士七技的范围的是()
- “仁者见仁,智者见智”主要说明()。
- 后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干
- 与创造性思维关系最密切的是()。
- 态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
- 现代教育发展的根本动因是()。