试题详情
- 单项选择题一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。
A、保教结合原则
B、连续性与一致性相结合的原则
C、全面管理与个别照顾相结合的原则
D、支持性与主动性相结合的原则
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前教育的公益性决定于学前教育的()性质
- 福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不
- 调查法
- 建构主义心理学的代表是()。
- 幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的
- 简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。
- 决定一个班级活动区数量的主要因素是()。
- 幼儿教师的角色演变经历了()、()、和(
- 从狭义的角度看日常生活制度主要是指幼儿一
- 放大镜、天平、水箱等材料应投放在()区。
- 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专
- 容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素
- 幼儿园适宜于因人施教的物质环境的一个主要
- 评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要
- 分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教
- 学前教育学研究常用的基本方法有观察法、(
- 幼儿园教育目标的功能特点有:(),普遍性
- ()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,
- 学前教育不仅是个人发展的开端,而且是()
- 幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律,通过