试题详情
- 简答题根据教学的任务，课的类型可分为（）、（）、（）、（）。
- 新授课；巩固课；技能课；检查课
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 关于注意的描述错误的是（）
- 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动
- 小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）
- 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，
- 课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发
- 促进知识保持的方法有（）。
- 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课
- 试论述学校教育对个体发展的独特功能。
- 班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以
- “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属
- 根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际
- 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
- 内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）
- 双盲控制
- 陈老师从教30余年，不断改进自己的教学方
- 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由
- 两个数的和是9.5，一个加数减少2，另一
- 体态语言优于口头语言的一个方面是（）。
- 太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非
- 下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的