试题详情
- 判断题网络课件可以看作是基于网络环境开发和运行的课件。()
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 关于功率因数描述正确的是:()。
- 常规教学过程的()就是教学反馈的主渠道。
- 简述选择抱杆高度的原则。
- 在地质灾害、气象灾害多发地区,应与当地有
- 测量直埋电缆温度时,应测量同地段的土壤温
- 在PowerPoint2010中,“动画
- 在省会城市或计划单列市,供电区域划分为B
- 六氟化硫气瓶不得与其他()混放。
- 配电自动化业务骨干层接入主要采用()技术
- 隔离开关基座、机械闭锁及限位部分例行巡视
- 起重机械吊索与物件的夹角宜采用45°~6
- “互联网+”电力物资,应依托新一代(),
- 规范设计变更管理,涉及重大技术原则变化或
- 监理单位应在监理工作实施前对监理项目部全
- 在继电保护装置、安全自动装置及自动化监控
- 在运行区域设备及设施拆除作业,应防止因结
- 作业人员的基本条件规定,具备必要的安全生
- 起吊重物时,当吊钩处于作业位置最低点时,
- 光波是一种电磁波
- 下列各项中不属于新能源的是()。