试题详情
- 单项选择题课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。
A、目标评价
B、内容评价
C、准评价
D、元评价
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国学校德育的基本途径有哪些？
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁
- 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背
- 对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多
- 只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学
- 在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用
- “我应该得到生活中每一个对自己重要的人的
- 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品
- 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习
- 学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理
- 教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最
- 儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概
- 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景
- 教师不允许吵闹的学生在下课时间到教室外面
- 创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好
- 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继
- 《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是
- 第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学
- 以下哪种不属于健康模式的心理评估？（）
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统