试题详情
- 单项选择题按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（ ）
A、义务性规范和强制性规范
B、义务性规范和授权性规范
C、任意性规范和义务性规范
D、义务性规范和权利性规范
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育心理学的诞生之年是（）
- 学校文化的功能主要有（）
- 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理
- 智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
- 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一
- 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的
- 班主任工作的中心是（ ）
- 学生的学习风格会影响学习的质和量。（ ）
- 对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行
- 初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面
- 了解和研究学生的基本方法是（）。
- 认知内驱力属于（ ）
- 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课
- 关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（
- 自我暗示法可以用来治疗失眠。
- 魏书生主体性班级管理的经验有（）
- 在19世纪初出现导生制的国家是（ ）
- 简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。
- 马克思关于人的全面发展学说的基本观点是什
- 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（