试题详情
- 简答题如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那就说明下列哪种质量指标高:()。
- 区分度
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影
- 1985年开始我国确定每年的()月()日
- 教育心理学是哪5个方面提供理论指导?
- 他律
- 论述培养创造性的基本原则。
- 教育学的研究对象是()。
- 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教
- 根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得
- 什么是能力倾向与教学的相互作用,它给教育
- 调查研究法可分为()()()。
- 人的发展包括()()()。
- 我国在教学研究上二种理论观点是()()。
- 习俗水平
- 从雅典教育的课程内容看,他们非常重视体育
- 认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有(
- 知道“三角形的内角和等于180”,属于(
- 获得
- 学习理论主要分为:()。
- 国家学制系统中学校教育的第一阶段是()。
- 资产阶级传统教育学的代表人物是:()。