试题详情
- 判断题以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （ ）是个人对紧张情境的最先反应。
- 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同
- 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前
- 在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、
- 皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的
- 班主任评价的作用有（ ）
- 注意转移与人的神经活动的（）特性有关。
- 某小学三年级一班的汪老师发现班上少数同学
- 校园文化是学校文化的缩影。
- 少年期是多事之秋，心理学家称之为"危险期
- 简述认知领域的教学目标。
- 考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一
- 经济的发展水平制约着（）
- 教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和
- 加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的
- 教育学生的感情基础是（）
- 教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要
- 多因素相互作用论
- 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这
- 教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。