试题详情
- 判断题目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 长期处于应激状态，对健康是不利的。
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成
- “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种
- 春天的傍晚，我们组织学生观察星空活动中，
- 认为学习是外部行为的变化的是（）。
- 下列教育研究方法不属于实验法的是（）。
- 班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为
- 教育与政治的关系有哪些？
- 持续性的情绪低落可以判断为（）。
- 能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反
- 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明
- 从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分
- 八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的
- 下列关于新型知识观的说法正确的是（）
- 解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中
- 简述家庭的教育功能。
- 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批
- 注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重
- 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教
- 一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直