试题详情
- 判断题病症较轻的注意缺陷与多动障碍，主要采用心理治疗或饮食控制策略加以干预。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 事件取样法
- 具有焦虑倾向的儿童性格温顺、胆小、多虑、
- 一战后，美国学校心理咨询是以职业指导为中
- 小学生心理咨询没有广义和狭义之分。
- 精神分析疗法
- 小学生心理健康问题产生的主要原因是什么
- 谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语
- 小学儿童的同伴交往的特点是：（）
- 简述合理情绪想象技术的基本步骤。
- 小学生学习心理有什哪些特点？
- 强迫倾向的干预策略不常用哪种方法（）
- 简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。
- 共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去
- 性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童，容
- 自信训练的基本特点是对求询学生的自我愿望
- 在增强小学生耐受挫折的能力时可以.（）
- 学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消
- 什么是指导技术？
- 莱文杰的人际交往相互依赖模型中，第三阶段
- 简答学生学业不良的原因。