试题详情
- 单项选择题程序性知识的表征方式是()。
A、符号
B、概念
C、命题
D、产生式
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人本主义课程强调满足学生的需要,主张实施
- 请谈谈通才教育论与专才教育论的内涵及两种
- 论述高等学校校园文化建设的主要内容?
- 以下对高等教育描述正确的是()。
- 高等教育评价的意义主要有()。
- 新中国成立50多年来,我国教育心理学的发
- 根据知识的不同概括水平将知识划分为()。
- (),指高等教育内部各要素之间的构成状态
- 简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对
- 高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生
- 我国高等教育评价方法论的特点在于()通过
- 高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也
- 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表
- ()既是他们走向成熟必不可少的能力,又是
- 高等教育管理权力下放的关键是()。
- 下列不属于社会性需要的是()。
- 对大学生感知觉特征的描述,不准确的是()
- 心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,
- 联结理论的创始人是()。
- 当前较为公认的学术理念有()