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简答题分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
  • 1.教儿宜早。按中国古代传统愈早愈好。要本着“早喻教”的原则。
    2.教子义方。也叫“教子以正”。父母从道义上,从做一个正派人的根本方向上,为子女指出道路。
    3.信而勿诳。父母教育子女,要以身作则,以身率先,培养孩子什么品德,自己首先要具备什么品德。
    4.潜移默化。强调环境对儿童的教育意义。
    5.量资循序。对儿童教育不能求之过急,要根据儿童的才能,逐步将教育加深加宽。另一个含义是要顺应儿童才能的发展,及时地给以教育,不要失掉儿童才能发展的可能性。
    6.有教有爱。家长对孩子,要既要慈爱又要严厉,爱与教相结合,才能收到良好的教育效果。不溺爱孩子的同时,还要不偏爱子女。
    7.儿童教育的方法有:游戏,讲故事。
    局限:1.在长期的封建社会下,因为封建礼教影响,很多儿童故事都以孝悌忠信等封建道德为内容。2.体罚是侮辱儿童人格、压制儿童个性发展、违背自然原则的封建专制主义方法,是不可取的。
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