试题详情
- 单项选择题过程模式的提出者是( )
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生
- 教育功能
- 中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业
- 智育的任务就是教学生学习文化。
- 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的
- 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的
- 教师的素质一般包括( )
- 人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
- 教师对学生的情感特征包括()
- 根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为
- 简述课程的意义和作用。
- “不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡
- “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人
- 测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分
- “为学生创造良好的学习条件和环境,使学生
- 决定教育事业发展的直接和最终的因素是()
- 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一
- 教育活动隶属于文化的精神层面,教育理论隶
- 班主任的领导方式一般分为()
- 单一课是指()。