试题详情
- 判断题质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
- 错误
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- 下列各项属于智力的属性的有（）。
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- 下列不属于归因的维度的是（）
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- 教育目的规定了所要培养人的基本规格和质量
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- 教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、
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