试题详情
- 多项选择题适合学生使用的组织策略包括（）
A、形成概念图
B、使用分类
C、运用类推
D、建构图式
E、形成规则或产生式
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是
- （ ）是经验获得与问题解决的必要条件。
- 7～11岁儿童处于认知发展阶段的（）
- 创造性是指个体产生新奇独特的、（ ）的产
- 针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非
- 研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教
- 根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“
- 教学
- 对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人
- 学生在进行操作技能的培训时有什么要求?
- 学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
- 爱国主义情感和集体主义情感都属于（ ）的
- 适合学生使用的组织策略包括（）
- 个人化教学系统是由______提出的。
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其
- 早在20世纪30年代，人们就已经发现了智
- 简述因材施教的原则和策略。
- 概念的运用水平包括______和思维水平
- 简述认知的教学目标分类。
- 简述课堂心理气氛的类型和影响因素。