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简答题某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。 问题： (1)如何将乱班教育转化为优良的班集体? (2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
  • (1)培养优良班集体的方法：
    ①确立共同的奋斗目标;
    ②选择和培养班干部，形成班级骨干力量;
    ③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论：
    ④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
    (2)教育转化“在野学生领袖”的方法：
    ①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规;
    ②利用其特长为班集体做好事，争荣誉;
    ③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。

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