试题详情
- 单项选择题根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）。
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知
- 个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认
- 素质教育的基本观点有哪些？
- 根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）
- 课外活动的主体部分是（）。
- 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，
- 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短
- 思维按其内容分为（）。
- “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”
- 在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非
- 我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注
- 按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到
- 简答式试题属于试题类型的选答型试题。
- 《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满
- 新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注
- “四书”“五经”是我国（）的教育内容。
- （）是对知识的最好复习。
- 生物性需要通常包括（）
- 与创造性思维关系最密切的是（）。
- 启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启