试题详情
- 简答题率的标准化的意义及基本思想是什么?
- 当比较的两组资料内部各小组率明显不同,且各小组观测例数的构成比也明显不同时,直接比较两个合计率是不合理的。因为期内部构成比不同,往往影响合计率的大小,需要统一的内部构成进行调整后计算标准化率,使其具有可比性,这种方法称为率的标准化。
率的标准化的基本思想:要比较两个总率时,发现两组资料的内部构成(如年龄、性别构成等)存在明显不同,而且影响到了总率的结果,这时就不宜再直接比较总率,而应考虑采用标准化法。标准化法的基本思想,就是采用统一的标准(统一的内部构成)计算出消除内部构成不同影响后的标准化率(调整率),然后再进行比较。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 欲反映120名20岁女大学生体重的频数分
- 多个样本均数的两两比较,可采用()。
- 三行四列表做X2检
- 条件相同时,下列抽样方法中抽样误差最大的
- 第二类误差
- 对连续型定量变量频率分布表的编制步骤错误
- 关于统计资料的列表原则,错误的是()
- 非参数统计不依赖于总体分布类型,但可对总
- 比较某地区2000年与2010年死因构成
- 样本含量较大时,样本均数的分布近似正态分
- 做两样本均数差别的比较,当P<0.01时
- 在假设检验中,由于抽样偶然性,接受了实际
- 在某临床试验中,将180例患者随机分为两
- 当各观察值呈倍数变化(等比关系)时,平均
- 什么对象可以作为医学正常参考值的正常人?
- 两样本均数比较,检验结果P>0.05说明
- 常用的非概率抽样方法有哪些?
- 用图表示10年来某种疾病的发病率在各年度
- 作单侧检验的前提是()。
- 完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相