试题详情单项选择题筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）A、通过教育提高劳动能力形成的B、通过教育的筛选作用形成的C、通过教育训练劳动者的个性特征形成的D、通过教育影响工资制度形成的正确答案：B答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育社会需求我国师资结构常出现的失衡现象有（）。新的教师工资制度规定，凡到边远艰苦地区以科学是潜在的生产力，而技术是直接的生产力教育是科技再生产的最有效形式。采用柯布-道格拉斯生产函数的是（）。教育结构直接影响着劳动力的结构水平。教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬M1货币供给包括现金、活期存款、旅行支票新的教师工资制度总体思路是（）。马克思主义认为教育劳动的生产性表现为（）教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗什么是过度教育？我国对教育规模经济进行研究的学者有（）。教育经济条件简述改革开放后我国的教育投资与负担模式。简述贝克尔对人力资本理论的主要贡献。市场配置教育经费经济发展
