试题详情
- 简答题一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告。 问题: 这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?
- 改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够促进学生探索性学习的形成。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,
- ()是为完成教学任务而采用的办法。
- 小熊有2件不同的上衣,3条不同的裤子。他
- 在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
- 在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方
- 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(
- 小学生社会性交往发展的特点有哪些?
- 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年
- 一位教师在教一年级学生学习“
- 多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷
- 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要
- 数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属
- 在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育
- 教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观
- 课程计划,又称()计划,是国家根据一定的
- 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的
- 不属于元认知策略的是( )
- 班级授课制的固定是指()。
- 场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认
- 教学过程的结构的中心环节是()