试题详情
- 简答题简述有效组织复习的方法。
-
对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习(即每次时间短、次数多),一种是集中复习(即每次时间长、次数少)。研究表明,分散复习的效果优于集中复习,因为分散复习可降低疲劳感,减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。因此,教师在教学中应鼓励学生进行分散复习,而不要等到考前集中算“总账”。
(1)复习要及时;
(2)识记与尝试回忆交替进行;
(3)复习过程要尽量多样化;
(4)重视对记忆品质的培养;
(5)注意用脑卫生。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。
- 针对网络成瘾,当事人本身可使用的治疗方法
- "人逢喜事精神爽",这是受人的下列哪种情
- 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进
- 空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反
- 常言说:“性格决定命运”,描述的是人格的
- 在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我
- 教师如何写好教案?
- 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助
- 学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于
- 元认知策略总是和()共同起作用的。
- 根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学
- 课外辅导是因材施教的重要途径之一。
- 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等
- 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境
- 进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满
- 群体对每个成员的吸引力,就是()。
- 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要
- 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励
- 健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健