试题详情
- 单项选择题一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到,()教育让教师充满愉悦与幸福。
A、生态体验
B、生活情境
C、知识传授
D、技能训练
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方
- 对三重生态关系的(),不仅影响我们在职场
- 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与
- 职场表现中体现出职业道德。
- 专业技术人员职业道德,可从()、禁止性规
- 一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到
- 职业行为需要职业道德的约束。
- 马克思提出人的本质的三重表现样态:一是人
- 专业技术人员在不同的职场(),有着不同的
- 专业技术人员穿越职场云层的途径之三:让自
- 专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职
- 专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索,
- 专业人士与非专业人士的最大区别在于信息的
- 精神是动力,精神是道德的表现。
- 专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索,
- ()关系,即人与人、人与族群、人与文化、
- 道德的本质是对人类行为的约束。
- 当你穿越了职场的生命云层,你会感受到一种
- 专业技术人员生态体验式职业道德课程的指定
- 专业技术人员穿越职场云层的途径之三:让自